Robot-TIC

Ressources en robotique/programmation pour la classe

Auteur : Pierre Lachance (Page 2 of 3)

Jour 2 de formation

Projet pilote Robot 360

Vous trouverez les informations à propos de la première journée de formation sur cette page.

Pour la deuxième journée, nous utilisons la présentation ci-dessous.

Autres liens intéressants

Traces de la formation

Structurer son travail (assemblage) est la première étape de la tâche.

Collaboration = essentielle!

L’élève doit avoir sa planification (algorithme) sur papier pour que L,enseignant puisse l’aider à se «déboger».

 

Que de calculs pour un simple carré!

 

À chacun ses stratégies (ici on prend en photo l’aire de jeu pour mieux planifier).

 

L’application «mobile» est intéressante.

Robot 360, ça commence!

Annoncé le 22 janvier dernier par le ministre de l’Éducation, le projet pilote Robot 360 débute officiellement aujourd’hui avec la première cohorte (2e demain 20 mars) d’enseignants sélectionnés (29 enseignants). À noter que plus de 160 enseignants ont signalé leur intérêt à participer à ce projet.Retour ligne automatique

La première partie de cette formation de deux jours porte principalement sur la programmation dans le logiciel MBlock (un Scratch adapté). La deuxième partie (9 et 10 avril) portera davantage sur l’aspect robotique et sur les liens possibles avec le programme de formation de l’École québécoise.

La documentation en lien avec ce projet sera publiée sur le site http://robot-tic.qc.ca.

Pensée informatique, une diapositive des formateurs.

Programmation dans Scratch

Voici une première vidéo produite pour le projet, Robot ou pas ?

Matériel

Les participants utiliseront aujourd’hui des portables et robots très bien montés par l’OPEQ. Voici le contenu de la boite.Retour ligne automatique

Portable, robot mBot (3e cycle du primaire) et mBot Ranger (1er cycle du secondaire), chargeur de piles.

À noter que chaque participant (leur école) repartira après les deux jours de formation avec 8 ensembles de robots (comme cette boîte).

Quelques notes

Vous désirez exploiter Scratch en classe, vous pouvez demander un compte «enseignant» dans lequel vous pourrez créer des comptes pour vos élèves et les suivre.

Voir le dossier en construction du RÉCIT en lien avec la programmation et la robotique.

Mot-clic sur Twitter #robot360

Documents partagés par le groupe

 

Concours de programmation CS de la Capitale

Un concours de programmation a eu lieu à la commission scolaire de la Capitale en janvier dernier. Organisé par Sonia Fiset, Monique Lachance et Martin Baril, l’événement fut un franc succès.

Les documents en lien avec le concours sont dans ce dossier.

Voici quelques réalisations d’élèves :

Bravo pour l’initiative! Nous croyons que ce type d’activité peut donner des idées pour faire programmer nos élèves, nos enseignants, notre milieu scolaire.

Pierre Lachance

Travaux du RÉCIT 17-18

Le RÉCIT travaille cette année sur un chantier de programmation et de robotique. Quelques documents seront publiés d’ici la fin de l’année scolaire.

Vous pouvez déjà profiter d’un début de recensement de ressources.

À suivre!

Robotique Arduino pour le secondaire

Électricité, conception/analyse technologique, impression 3D, saisies et analyse de données, voilà quelques éléments du programme de science et technologie (et mathématique également) qui peuvent être contextualisés à l’aide de la robotique Arduino.

Pour plus de détails ou pour demander une formation, contactez-nous.

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