Voici un article publié par l’École branchée qui relate les grandes lignes du « Concours amical de programmation et de robotique » organisé par le CSS de la Capitale depuis 2018. https://ecolebranchee.com/concours-amical-programmation/
Si vous avez des informations à publiciser pour faire connaître ce qui se fait dans votre milieu, envoyez-nous un article pour en faire la promotion. equipe@recitmst.qc.ca
Voici des fiches de ressources qui permettent d’apprendre à programmer et qui répertorient des productions de CP et d’enseignants généreux qui partagent leurs productions. Il est suggéré d’utiliser les sites des Jeux Blockly et de Code.org pour initier les élèves à la programmation.
Une COP a été mise sur pied à la CSDM sous la supervision des conseillers pédagogiques Mario Renauld, Martin Gagnon et Alexandra Zapata. Les activités de robotique pédagogique avec Sphero visent le développement de certains concepts en lien avec la mathématique et sont destinées aux élèves de 3e cycle du primaire. On y retrouve aussi deux tâches complexes, une sur le système solaire et l’autre sur la construction d’une frise.
AA-Lignes courbes et lignes brisées
Merci du partage et bonne expérimentation avec Sphero!
Les fiches présentées permettent de proposer des défis pour apprendre à programmer les différents robots. Des exemples de solution sont proposées à titre informatif pour guide l’enseignant sans fournir la solution unique.
Dans ces documents, vous trouverez des défis en lien avec les éléments du PFEQ en mathématique au primaire. Des défis de base sont proposés dans la première section et vous trouverez des exemples de solution dans la seconde partie. Les exemples sont là pour guider les enseignants, mais ils ne constituent pas l’unique réponse possible.
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