Mélanie Lasalle nous partage cette section de son site à propos de la programmation et de la robotique.
Catégorie : Programmation Page 2 of 3
On peut programmer sans avoir de robot, voici une section qui documente diverses approches et outils (contextes).
Julie Robidoux nous partage cette section de son site Web de ressources à propos de la programmation et de la robotique.
Voici quelques propositions de grilles d’évaluation/observation en lien avec la robotique et la programmation.
Vous en avez d’autres ? Contactez-nous nous les ajouterons ici.
Projet Scratch <ÈRE/CODE>, compétence eu US et numérique et autres compétences
Projet SUMO EV3, compétence coopérer , compétence mettre en œuvre sa pensée créative
Concours de programmation CSSC : Grille
Projet Ma maquette scientifique, compétences en science et technologie
Robotique WeDo 2.0 : Grille
Projet robotique compétences science et technologie : Grille
Programmation avec Scratch en lien la mathématique : le plan de travail consiste à demander aux élèves qu’il complète un plan avant de programmer, voici un modèle de plan : Grille
Quelques compétences qui peuvent être évaluées de manière transversale : Grille
Grille de correction de la compétence 1 (programmation) : Grille
Ressources pédagogiques, dont plusieurs grilles d’évaluation de robotique
Équipe RÉCIT MST
Un collectif a publié ce tableau qui présente des exemples de tâches/leçons de programmation en mathématique.
Leçons de programmation – mathématique
Merci à tous les auteurs (voir dans les leçons pour connaître l’auteur) des diverses leçons de leur partage!
Un autre tableau qui présente des exemples de tâches/leçons de programmation en lien avec le domaine de la langue en français.
Le RÉCIT a référencé quelques ressources utiles pour la classe lors de son chantier de travail de l’an dernier.
https://padlet.com/pierrelmst/ressources_programmation_robotique
Pour la présente année scolaire (2018-2019) une suite de ces travaux est en cours. Nous utiliserons le présent site Web pour partager les résultats (documents, tutoriels, analyses, etc.).